新闻中心
-
我校学生在十一届全国青年科普创新实验暨作品大赛(北京赛区)荣获佳绩
【志成·书香浓】典亮志成 籍聚春天——记第七届鲁迅文化周百年校藏典籍展
【志成·书香浓】典亮志成 籍聚春天——记第七届鲁迅文化周百年校藏典籍展
【志成·强学术】深研课题・共促成长——北京三十五中举行2023年度区规划课题中期交流
【志成·强学术】深研课题・共促成长——北京三十五中举行2023年度区规划课题中期交流
【志成·小当家】从心出发 温暖同行 与爱相拥——高中部525心理健康节圆满举行
【志成·小当家】从心出发 温暖同行 与爱相拥——高中部525心理健康节圆满举行
【志成·大荣誉】以赛促学强素养 航天逐梦育新人——我校学生在2025年北京市系列航天科技赛事中屡获佳绩
【志成·大荣誉】以赛促学强素养 航天逐梦育新人——我校学生在2025年北京市系列航天科技赛事中屡获佳绩
更多
-
科技创新
-
我校学生在十一届全国青年科普创新实验暨作品大赛(北京赛区)荣获佳绩
【志成·大荣誉】以赛促学强素养 航天逐梦育新人——我校学生在2025年北京市系列航天科技赛事中屡获佳绩
【志成·大荣誉】以赛促学强素养 航天逐梦育新人——我校学生在2025年北京市系列航天科技赛事中屡获佳绩
【志成·开放日】科技筑梦·未来起航——北京三十五中金鹏科技团邀你同行
【志成·开放日】科技筑梦·未来起航——北京三十五中金鹏科技团邀你同行
【志成·大荣誉】以科学之光点亮青春,用创新之力铸就未来——我校师生在“第44届北京青少年科技创新大赛”系列活动中再创佳绩
【志成·大荣誉】以科学之光点亮青春,用创新之力铸就未来——我校师生在“第44届北京青少年科技创新大赛”系列活动中再创佳绩
【志成·大事件】北京市第三十五中学入选北京大学“国优计划”联合培养基地及科学教育研究基地合作学校
【志成·大事件】北京市第三十五中学入选北京大学“国优计划”联合培养基地及科学教育研究基地合作学校
【志成·小当家】探秘彩云之南,点燃科学梦想—— 北京市第三十五中学高一科技班云南科考实践活动圆满结束
【志成·小当家】探秘彩云之南,点燃科学梦想—— 北京市第三十五中学高一科技班云南科考实践活动圆满结束
艺术中心
-
【志成·开放日】以美育人·向美而行——北京三十五中打造艺术教育沃土
【志成·开放日】以美育人·向美而行——北京三十五中打造艺术教育沃土
【志成·特色课】中央音乐学院沈凡秀教授为三十五中学生带来管风琴雅韵鉴赏之旅
【志成·特色课】中央音乐学院沈凡秀教授为三十五中学生带来管风琴雅韵鉴赏之旅
【志成·大荣誉】我校金帆民乐团晋级全国第八届中小学生艺术展演
【志成·大荣誉】我校金帆民乐团晋级全国第八届中小学生艺术展演
【志成·小当家】我校志成管弦乐团受邀参与第五届马兰儿童音乐节
【志成·小当家】我校志成管弦乐团受邀参与第五届马兰儿童音乐节
【志成·大事件】 最爱我们的国歌——大思政名家讲坛在三十五中举行
【志成·大事件】 最爱我们的国歌——大思政名家讲坛在三十五中举行
【志成·小当家】名家进校园——作曲家刘长远老师到访三十五中
【志成·小当家】名家进校园——作曲家刘长远老师到访三十五中
【志成·大事件】我校金帆民乐团参加第五届“中外人文交流小使者”器乐(集体)全国总展示活动
【志成·大事件】我校金帆民乐团参加第五届“中外人文交流小使者”器乐(集体)全国总展示活动
鲁迅书院
-
八道湾鲁迅纪念馆团体参观申请
团体参观申请
【志成·书香浓】典亮志成 籍聚春天——记第七届鲁迅文化周百年校藏典籍展
【志成·书香浓】典亮志成 籍聚春天——记第七届鲁迅文化周百年校藏典籍展
【志成·大事件】赓续红色血脉,青春对话先贤——记《曙色东作》《青春之我》微展揭幕仪式暨名家思政大讲堂活动
【志成·大事件】赓续红色血脉,青春对话先贤——记《曙色东作》《青春之我》微展揭幕仪式暨名家思政大讲堂活动
【志成·开放日】一起来鲁迅家读书吧——北京三十五中校园读书活动纪实
【志成·开放日】一起来鲁迅家读书吧——北京三十五中校园读书活动纪实
【志成·重传承】“诚”与“爱”——北京市第三十五中学第五届“鲁迅文化周”回眸
【志成·重传承】“诚”与“爱”——北京市第三十五中学第五届“鲁迅文化周”回眸
【志成·大荣誉】第十届全国科普科幻作文大赛获奖喜报
【志成·大荣誉】第十届全国科普科幻作文大赛获奖喜报
【志成·强学术】犹记体温暖铜板,不肯空留纸上声——“《呐喊》与文学教育”学术研讨会
【志成·强学术】犹记体温暖铜板,不肯空留纸上声——“《呐喊》与文学教育”学术研讨会
回眸时看小於菟 纪念《阿Q正传》发表一百周年——北京市第三十五中学首届鲁迅文化周
鲁迅先生1931年在一首《答客诮》里写道“无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。知否兴风狂啸者,回首时看小於菟。”斯人已去85载,若算轮回,先生也该接近耄耋之年,仍用他的不朽文章温柔慈爱地回眸观望着今天的小於菟,关注着一代又一代青少年的成长。他要在人类前行的历史中厚植自主意识,激励一代又一代新人要书写真正的“人”字。
更多
-