供稿：詹争艳

供图：科技教育中心

2022年11-12月, 北京市科协主办的第21期北京青少年科技后备人才早期培养计划展评活动圆满举行。经各后备人才基地校遴选推荐，共收集到学生科研项目90项（含集体项目），合计104人，邀请了工程学、计算机科学、化学与环境科学、医学与健康学等10个学科30位专家对科研论文、实验过程等进行评审。11月27日和12月4日，共遴选出23项学生成果，分批开展线上集中答辩展示。

▲后备人才展评活动

北京三十五中作为全国十佳科技教育创新学校，一直致力于以科技教育促立德树人，培养“全面发展、学有所长”的社会主义建设者和接班人。作为后备人才基地校，我校每年都选拔出多名学生参与后备人才计划的培养活动。同学们在各研究所和高校的专家教授及学校高端实验室双导师的指导下，学习前沿科学知识，进行科研项目实践，完成了高质量的科研项目方案与论文。我校杜春燕、詹争艳、李娜、杨钦贞、王晨旭老师作为本期后备人才计划的校内指导教师，与高校实验室形成完美对接，解决学生困难，指导督促学生完成项目。经过校内层层选拔，我校共推荐了7个后备人才计划项目参加本次展评活动，其中4个项目顺利入围12月4日的线上集中展示。参评的同学们正值高三，线下和线上学习紧张有序，但仍不忘认真准备本次展评的结题材料和答辩展示。最终，我校成绩突出，傅俊杰、徐恺越、王子墨、穆一凡荣获最佳学生奖，王煜峰、宋禹衡荣获突出学生奖，张炜怡荣获优秀学生奖。祝贺我校获奖的后备人才学员们！

以下是同学们参加科研实践的精彩瞬间：

▲傅俊杰-进行MTT实验               

▲徐恺越-测试抗氧化性

▲王子墨-检测菌剂中菌类是否成活              

▲ 穆一凡-设计机翼

▲王煜峰-分析蛋白序列       

 ▲宋禹衡-在线参加实验室组会

▲张炜怡-结题展示

以下是同学们的成长感悟：

刚开始报名后备人才计划的时候，我从未设想我的课题时间会持续如此之长，暑假的44天里我只有两天没有去实验室，十一假期7天又全都泡在了实验室，寒假对于绝大多数同学来说课题已经结束，而我从大年初一就又开始新一轮补实验。当我回忆起这段时光，我有时会问自己：这么多的时间放在课题实验上，真的值得吗？我会坚定的告诉自己：值得！虽然做实验的过程中遇到了不少困难，但我依然会说做实验是一件无比美好的事。在实验室所学到的知识与感悟是我在课内无法接触的。

                                                                                                                                                             ——傅俊杰

作为一名高中生，能够参与到这项专业的课题中，还完成了一份还算完整的论文，一路走来，我感觉既艰辛又幸福。本次课题研究的经历确实令我受益匪浅，现在上了高三，尽管没有太多的时间去进行科学实践学习，但我相信参加后备人才的经历以及收获将会伴随我后续的学习，给我持久的动力。

                                                                                                                                                            ——徐恺越

我很荣幸参与到后备人才计划活动中。在这一年半里，从刚开始确定自己感兴趣的课题，到过程中设计实验，再到最后撰写论文和进行结题答辩，我都有不一样的体会。这一年半的实验过程中有汗水，有泪水，亦有幸福的笑容，是辛苦又充实的一段旅程。虽然后备人才计划的实验已经结束，但从中学到的知识、技术以及精神品质，尤其是严谨认真的态度，我一定会带到未来的学习生活中。后备人才计划带给我的不仅仅是一次实验，更让我看清了未来努力的方向。

                                                                                                                                                            ——王子墨

偶然一次机会让我想到了一种材料。当时正值夏日，家中更换新的空调，随着空调到来的还有防止产品在运输中损坏的珍珠板包装。在拆解包装时我发现它具有良好的柔性以及所需求的基本强度，可以进行扭转。于是我自己加工了后来订购的珍珠板，加工中发现它虽然理论上比KT板理想，但材料塑形困难。最终我决定采用KT板在我校航空实验室制作出了验证机并试飞成功。通过这段科研经历，我对航空科学有了进一步的认知及热爱，更重要的是学习到了科学研究的精神，为我未来继续从事科研打下了基础。

                                                                                                                                                          ——穆一凡

通过这次拔尖人才计划，我学习了很多，也收获了很多。曾经我的老师对我说，这件事可以在我的学习中有非常重要的促进作用，我想她是对的，这的的确确促进了我对于学习的热情和对于新知识的探索欲望，甚至开发了一部分创新性思维。最后，感谢帮助过我的老师们和学姐们，感谢给予这样一个平台让我与从未见过的知识相遇，开拓我的眼界，也为我在之后的学习中树立了目标与方向。

                                                                                                                                                        ——王煜峰

通过参加这次拔尖人才培养计划，我不但完成了课题，学习了很多计算机科学和生物医学知识，还学习了科学研究的通用方法和创新性思考方式，并培养了我对科学的浓厚兴趣和不屈不挠的科研精神。未来我将更加努力的学习，并进入一所科研高校继续进行科学研究以青春之我助力科技发展。

                                                                                                                                                      ——宋禹衡

通过这次的课题学习和研究，我深刻认识到科学技术是推动社会发展的第一生产力。要想强，先创新，于个人如此，于国家亦然。而每一项科学研究都要付出巨大的努力，绝不是敲锣打鼓轻轻松松就能实现的。因此，在未来的学习和研究道路上，我将带着在参加后备计划中所积累的一切，勇毅前行，不忘初心。

                                                                                                                                                       ——张炜怡

“少年强则国强，少年智则国智”，培养青少年的创新精神和实践能力对全面实施我国科教兴国战略、人才强国战略以及建设科技北京具有重大的现实意义和长远的战略意义。在这里，我们再次对获奖的后备学员们表示祝贺！感谢校内外导师给予同学们的悉心指导！也十分感谢北京青少年科技中心人才项目与三十五中给同学们提供的宝贵机会！希望同学们带着这次亲历科研实践，体验科技魅力的收获与感悟，心怀志成报国，以青春之我不断助力科技发展，成长为建设祖国的未来科技人才！